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厌学，从心理学的角度讲，是孩子消极对待学习的行为反应模式，主要表现为孩子对学习的认识上存在偏差，比如，觉得学习没意义；情感上消极地对待学习，一想起学习就难受；行为上主动逃离学习，比如，不想去学校。

说到这，你可能有疑惑了，我们在平时，怎么知道孩子厌学了呢？

关于这一点，我们可以通过孩子的一些具体表现，来观察孩子是否厌学。

比如：孩子每到上学前，孩子就喊“肚子疼”、“头疼”等；不愿做作业，一看书就犯困；不愿大人过问学习上的事情，对父母的询问常保持沉默，或者表现烦躁，或者转移话题；上课时常打不起精神，课后却十分活跃。而厌学的极端行为，就是逃学。

如果你的孩子孩子也有这些表现，那很有可能就是厌学了。

其实，青春期的小孩子出现厌学的情绪其实是非常正常的，很多家长面对这样的情况都会绞尽脑汁，尽量让孩子喜欢学习。但是大家在调整孩子的学习状态时，应该要找准原因，才能够针对性处理，达到理想的效果。

那么，你或许会问了，孩子为什么会厌学呢？

在我们咨询中发现，孩子厌学主要有孩子个人、家庭、学校三个方面的原因：

孩子个人方面最主要的原因是对学习失去了兴趣。这一类的孩子要么是有完美主义的倾向，自我要求太高，达不到自己定的目标，就开始厌恶学习了。要么是学习能力不足，怎么学也学不会，时间长了，也容易厌学。

孩子厌学关于家庭方面的原因：主要是家庭教育方式的不当。

有的家长缺乏普通的心理学常识，对孩子教育急于求成，方法简单粗暴，经常无视孩子的自尊心和心理承受能力。特别是当孩子学习出现小问题时，他们不是与孩子们一起分析错误，商量补救办法，而是责骂甚至殴打孩子，导致孩子在犯错误时感到孤立无援，产生叛逆厌学心理。

还有的家长忙于自己的事业发展和赚钱养家，从而忽视了对孩子的教育。对于孩子的成长关心不足，孩子得不到情感上的支持与温暖，学习体验是不快乐的。这些都很容易造成孩子厌学的情绪。

那么，孩子厌学，关于学校方面的原因，比较常见的就是孩子没能和老师保持良好的师生关系。

在教育界中早就有专家提出，在一所学校里，真正对学生影响力最大的因素，不是优越的物质条件，也不是课程，甚至不是教学方法，最关键的取决于师生之间的关系。

比如老师可能当着其他同学的面，批评了孩子；或者有的老师在上课时口音太重、脾气差，导致孩子不喜欢某个老师，这些都会导致孩子不愿意去上学，产生厌学的情绪。

这些就是孩子厌学的主要原因，好，知道了孩子厌学的原因，我们再来看看，怎么应对孩子厌学？

首先，我们要呵护好孩子的学习兴趣。

这样需要我们告诉孩子三件事：

第一件事是告诉孩子树立正确的学习态度。如果你对学习是感兴趣的，那么学习就是一种享受；如果你认为学习是一种负担，那么它就会成为你沉重的包袱。

第二件事是告诉孩子有时候，学习也会遇到高原反应。也就是说，在一段时期内，即使怎么学习，进步都很慢，甚至成绩出现停滞不前的情况。这个时候，不要焦虑，找一下原因，比如，是不是自己没有制定好学习计划等等？

第三件事是告诉孩子，学习的时候，我们要怀着高兴的情绪去学习。当我们怀着高兴的心情吃饭的时候，才有助于消化，学习也是这样的。只要我们调整好学习计划，沉下心来，并执行计划，慢慢的，学习成绩就会上一个台阶。

以上是针对孩子失去学习兴趣，我们给出的解决方法，下面我们继续说，针对家庭教育方式不当，我们该怎么做。

最核心的，就是家长要和孩子建立良好的亲密关系、建立信任关系。要知道，精神支持系统是帮助孩子解决厌学问题的首要条件。这就要求父母尊重孩子，给予孩子更多的尊重。家长在家长教育中，应该起到监督和引导作用。在孩子的学习过程中，扮演好一个摇旗呐喊者，知心交流者和一丝不苟的监督者。

比如，当孩子突然有一天，跟你说“我不想去学校了”，你会怎么做呢？遇到这种情况，我们有些家长，通常都会有这两种处理方式。

一种，是一听这话，气得不行，觉得不去学校这还得了，以后怎么办？就这样把孩子的情绪堵回去了，孩子一赌气，可能就真的不想去上学了。

还有一种家长，一听哎呀，那你不想上学，咱们就休学吧，着急忙慌地，去给孩子办理休学手续。我们曾经遇到一个孩子，最开始只是有一点厌学情绪，妈妈就直接给办了休学，但其实孩子并不是真想休学的。这就是好心办坏事了。

所以，有时候当孩子说他不想去学，他并不是真的厌学，他只是有一些情绪需要释放，是想让你理解一下他学习上很累，希望家长可以安慰下他，让他感受到爱。

如果家长给予孩子足够的尊重和耐心，就可以缓解孩子的这种情绪。在家庭教育中，也是一样的道理。

最后，我们聊聊，孩子厌学关于学校的原因，我们家长应该怎么做呢？

我的建议是家长不要急着指责学校或老师，或给孩子转校。因为你指责学校和老师，就强化了孩子对学校的不好的印象和体验。这样一来，孩子更不想去学校了。

尤其是那些在学校被老师批评了的孩子。这时候，爸爸妈妈要帮助孩子去化解老师的权威，可以跟孩子说，被老师当着大家的面骂一顿，确实很没面子，很尴尬啊，不过老师也是普通人，人无完人，也难免会有些许的不足之处，也有管理不好情绪的时候。虽然说有的老师是比较严厉和苛刻的，或者有的老师是比较急躁或古板的，但大部分老师的教学本质都是为了孩子，他们都是希望自己所教的学生能有进步。

还有很多爸爸妈妈，一着急就给孩子转学了，其实孩子转学，也会面临重新适应一个新的学习环境、人际环境的过程，可能比回到原来的学校更困难。

总之，作为家长一定要告诉孩子，每个老师的性格、教育理念和教育方法方式会有所不同，要学会去慢慢的适应老师的教学风格。

因此，家长在处理这件事情时，一定要记住一个原则：别拿自己孩子的前途去和他不喜欢的老师赌气，如果为此失去了受教育的机会和权利，最终受损失的还是自己的孩子，就得不偿失了。

以上就是孩子厌学的三个主要原因和应对的方法，如果还是不奏效，那我建议你给孩子找个咨询师，咨询师能够帮助孩子找到自己身上的力量，和学习的动力，还能帮助孩子化解一些学校的焦虑。

好了，以上就是这节课的内容，我们总结一下:

厌学的孩子，由于个人、家庭、学校各方面的原因，对学习产生了负面的情绪。我们家长可以从三个方面，帮助孩子应对厌学的情绪：

◉  一是我们要呵护好孩子的学习兴趣

◉  二是家长要和孩子建立良好的亲密关系、建立信任关系

◉  三是帮助孩子去化解老师的权威

▍互动练习

【厌学预防计划】家长自己写一份厌学预防计划，内容包括：

1.目标要具体、清晰、可达成；

2.复习的时间安排要合理，及时复习和休息也很重要；

3.我如何帮助孩子调整学习的状态？